一直以来，我都觉得自己的学习效率非常低下。就以学习 Android 为例，我在面试时都很不好意思说我大一就开始接触 Android了，因为学得实在是不怎么样，很多知识点来来回回学了很多遍，却还是不得要领，现在就是处在一个非常尴尬的瓶颈期，不知如何进阶深入。非常羡慕那些有很好的学习方法和动力的人，能够迅速掌握一种之前都没有接触过的技术或者知识。我也一直尝试着改变自己的学习方法，但是见效甚微。
这也是我的又一次尝试吧，在「得到」 App 上买了一个精品课，名为《如何成为有效学习的高手》。在发刊词中，作者惯例地吹嘘了一番自己的高效学习事迹，比如学英语学吉他等等。当然我对他的光辉事迹并不感兴趣，我更关注在精品课中能给我提供多少干货。
精品课有文稿和音频，目前我听完了发刊词和第一讲，做了一些笔记，在这里写一篇小文章进行一点系统性的总结。
什么是高效学习？
作者他给出的定义是：高效学习是找到最适合自己的学习手法，在相对短的时间内集中注意力，以解决一个工作和生活中的难题为目的进行学习。你需要勤加练习，有时还需要向名师求助。
他为这段定义提炼出了 7 个关键词：
- 适合自己
- 学习手法
- 短时间
- 注意力
- 解决问题
- 设定目标
- 名师
针对第一点，作者介绍了两种学习方法。自然主义和结构主义。
自然主义的核心在于模仿，注重文本（一门知识或技能表面的样子）的本身。遇到什么就学什么，积少成多，注重量的积累。比如我们学英语、学书法、学画画等就是自然主义学习方法的经典应用场景。
结构主义侧重对结构和交互关系的一个认识，提倡透过现象去寻求底层的关系。注重结构化、体系化地去学，学习的是一套能举一反三的系统，学会之后的目的是创造，为的是质变。对于一些专业领域知识如经济学、医学等就需要使用结构主义的学习方法。
这两种学习方法粗略上能将知识的学习进行划分，比如我想学习弹吉他，就适合使用自然主义；我想学习建筑学，就适合使用结构主义。但这种划分并不是严格或绝对的，在某些领域中需要同时使用到这两种，形成一前一后，相辅相成的关系。比如对于我来说，学习一门新的编程语言，到底应该用哪种方法呢。其实两种都会用到，在前期学习语法时，更多的是自然主义，通过看书中的语法定义、代码示例，然后自己模仿着来写代码。后期，我们需要用这门语言来实现功能，实现系统时，就是一个创造的过程，这时候更多需要结构主义。
由此也可以看出，这两个概念是从理论上进行一些总结，了解它们，正确选择哪一种方法（或者两种结合使用），可以帮助我们少走弯路。
作者还提到了碎片化学习，这也是我看到时比较感兴趣的一个点，因为有些人十分鼓吹碎片化学习，有些人十分嫌弃碎片化学习，我可以看看这个作者的观点。
作者认为，碎片化学习的真相是一定要基于搜索，也就是说你要带着困惑和问题去执行碎片化学习。并且最终的效果一定要把碎片连接起来。碎片化学习的局限在于它缺少思考、辩论、与人交流的这些环节。
这个观点我也是比较认同的。碎片化学习的知识最终还是要网罗成体系，才能记得牢，记得住。
课程中还有一些细碎的点这里就不赘述了。总结一下：
高效学习首先需要找到最适合自己的学习方法，然后将目标拆解，细化每个阶段的目标细节，利用好碎片化学习的时间，勤加练习，最终形成知识体系。
